苏青今天起特意收拾了番，因为去的书院，所以得注意形象。这次没有刻意换男装，有时候些观念需潜移默化的影响。知自己能的很少，但顺应理的东西还是可以到的。

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新开的书院放在了安城外的骊山。书院依山而建，充分考虑了环境还有以的场地。论是山还是山都有地方，放眼望去片郁郁葱葱。

苏青想起唐朝那个骊山，是杨贵妃的华清池，古真是会享受，伴着美景沐。

这个骊山是书院倒也别有番寓意。

目书院里还都是些贵族子，虽然苏与会没有时间待在这里授课，但仅仅是每隔几天次就足以让这些学子开心了。

这可是太傅，的学生可是皇帝！

苏青站在室外听了会，今天带这里正好也就给们讲课。这里目负责的位先生带着苏青们起到看看。

这里虽然是由朝建立，但校舍目还是很多。苏青仔的看了场地，设想了建成学校的可能。

打算按照现代的学校设置建座完全学校。六岁以的孩子就可以开始学了，结这个朝代的特点，安排三个学习阶段，分为初级，中级，和级。

初级分为两个档次，中级两个档次，级则个档次。档次设置有年龄段，但必须经考核才可以通，然升级。在初级以可以设置预备班，可以收些小年龄孩子或者没有基础的学子。

级档次由太傅自授课，其档次的学子则主由专门的老师负责。

初步计划完，苏青打算再详的分析，想的差多了再去跟说。而且也必着急，可以慢慢施行。

苏青在院中的石桌写的认真，没有注意远有直盯着看。

此慢慢靠近苏青，看见在纸写的认真，却看太懂。的目光从苏青写的纸慢慢移到那只手，再移到侧脸，最移到耳朵旁的发丝。

手住那被风吹的飘散的发丝，低头嗅了。突然觉股厉之气袭，侧避，然面对。

原是那个少年。段时间见武功见。

苏青被打断思绪，惊讶的看向跟阿九打在起的，这是荣王吗

“阿九，。”

阿九听见了，却没有，。这个武功莫测，好像有股量粘着，让本能收掌。

而且这个的武功路数有种熟悉，而的气息也很熟悉，而且是种危险的气息。

苏青看们二功谁更强，但明显发现阿九已经挨了几了，“荣王，手留。”

苏青话音刚落，那边就了。阿九着气怒目而视，倒是荣王无所谓的笑笑。

“手错。”说完又看向苏青。

“王爷今怎会到书院？”

“听说这里有间云青书院，慕名而。也很想听听太傅的诲，所以碰碰运气。”

苏青可信的话，明明就在面讲课反而溜看在写什么。